星期一晚上，杞🜲🆉安嘁完成了系统的任务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚上，她🜲🆉趁着夜考的时间，再🆁🌤🁀次去教室里寻找纸条，第二张小纸条写🖬着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学生，让江水淼和陈🝇🉃欣🅱带着这些幽灵学生去劝说还🅔活着的学生们一起逃离这个学校。
星期四下午，四🜲🆉人在所有学生的帮助下，通过一个学生的异🔕🀛♃能在学校的各个隐秘的角落布置了定时炸/药。
星期⚍五早上四点，所有🛓🜁学生npc钻进特意准备的垃🝇🉃圾车出逃，留下所有玩家。
星期五早上五🗫🞡点，🈙⚛炸/药引爆，学校陷入火海。
这就是这几天关键的时间线，也是杞安嘁🖖将这个副本搅得一团糟的过程。
而等到杞安嘁拿到第二张小🂁纸条时🗽，她才🖖明白这是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃😼🆪💕圾🀾x”，第三竖列写着“6老x”🃒。
很显然，如果集🜲🆉齐这三张纸条，她或许能完成某种特殊剧情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然👆🆥👭，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆老师的意思吗？
虽然不知道为什么会用纸条🂁传话，但这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想到这里时，系统提🐑示她解锁隐藏🍦任务。😼🆪💕
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一🖖定🍍要炸学校，难道是为🏀了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。
在浓烈冒着黑焰🜲🆉的火海中，有什么黑白色的半透明人形物体从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细⚍看，那是一个穿着校服的学生，也是尸体埋葬在这座学校下，被永🈲远关押在这里的学🍾🍰生之一。