王🔾鏊是翰林官，同时也是詹事府少詹事，王鏊除了教导太子读书外，另有差遣，一是负责诰敕，二是参♓🈂与修《大明会典》，责任👗🉁重大。
沈溪不能贸然去王鏊家中拜访，可他被委命为太子🜵讲官🕨🌆☛，就是弘治皇帝一句话而已，连吏部那边都🐅♅🅾没消息传来，王鏊此时估计尚不知情。
但沈溪既为⚮🔯讲官，原本右中允的差事就不🄨⛭🝫用做了，靳贵那边压根儿就没让他一起到撷芳殿入值，沈🐅♅🅾溪只能留在詹事府等候，看看王鏊何时会来，结果一整天都没瞧见人影。
沈溪算是看出来了，传奉官没人权，大明朝吏治还算清明，分工基本明确，谁负责什么都是提前安排好♓🈂♓🈂的，皇帝突然要插一杠子，说安排谁到什么差事上，结果就是吏部和职司衙门之间缺乏协调，导致🏵🞞他这个新晋讲官居然无事可做。
本来还有人准备当晚为沈溪升职设宴庆祝，但因沈溪这一天下来处境尴尬，庆祝不得不临时取消，沈溪灰头土脸回到家后，谢韵儿有些莫名其妙，以为沈🁷溪又因为公事不顺而☏♾烦心。
“你相公我又升官了。”
说这话的时候，沈溪脸上没有丝毫开心🞺🙌的表🕍🈔情。
谢韵儿惊喜地道：“相🚒💶公升官？那就是……从五品？”
沈溪摇摇头：“还是🕹正六品的右春坊右中允，不😌⛪过进了讲官，就是教授太子读书，以后不用再记录太子♓🈂日常起居。”
谢韵🞤儿笑道：“那是好事啊，为何相公看来闷闷不乐呢？”
沈溪有种无言以对的感觉，其实他这个讲官有名无实，做了讲官，按照道理来说都要从四书、五经的日讲开☈♂始做起，等于把原来讲官的任务给分摊了，差事倒不是很辛苦，可太子目前只是个熊孩子，给太子讲四书五经那不是自找麻烦吗？
“太子不好教啊。”沈溪道，“如今太子🄨⛭🝫年少，并非一心向学。”
谢韵儿道：“相公既为太子之师，不就是为了劝导太子用🇪🛓心读书吗？或许是妾身不太明白，相公切勿见怪。”
道理是这么讲，可实际却是另外一回事。
沈溪叹道：“那么多老臣都束手无策，🞺🙌为夫就有办法了？唉🐓，到如今我的差事都没分配下来，明日尚且不知要做什么呢。”
就🔾在沈溪为自己的工作感觉一片迷茫时，王鏊差人送来了一封信过来。🖙来人直接到谢家门口问♹🍕询：“这里可是沈状元家中？”
沈溪目前的⚮🔯官职是詹事府右中允，但这职位不是一般人能理解的，但凡不相熟的人见到都以“♹🍕沈状元”相称，相比而言，似乎他这个状元之位更具有含金量。
沈溪问明来人是🃚😙王鏊家人，这才接过信。那家🈪🁌🄘仆道：“我家老爷吩咐，明日沈状元只管去衙所便是。”