孟汶雯被孟五藏召集开会，听说是🐹先制定具体的教学方案，才进行学堂建设设计，还有寻找相关教员，这件事情上，孟汶雯觉的这个决定是对的，对🄲🁣于什么方案，孟汶雯努力思考了下，完没有想法。
记得云夕说过，努力👚思考，就可以想出方案来，这绝对是不正确的，孟汶雯刚才🔓就证明了这件事情，也许云夕努力想可以想出方案来，自己肯定不行，所以世界上还真没有绝对的事情。
孟汶雯觉的自己应该可以想出方案来，但是可能这方案一点也不可靠，细节可能也有，但是完经不起推敲，有很多问题存在，在现实中根本不可能按她设想的细节实现，会变成完相反的细节，很有可能会出现这样的情况。
说这个话题，孟汶雯突然间抓住了什么，很模糊的感觉，可是确实好像这是正确的感觉，对细节的详细，方面的推敲，然后定出一个可以实现的，并且会一定实现的细节方🕊案来，云夕是否是这样的意思，自己方案不成功，就是没有♘🈬面进行推敲，而不是自己想不出方案来。
正想着这事情，孟汶雯就来到了孟五藏他们所在的区域，说是会议办公地点，听上去像这样一回事，只是几根木条围起来的一个小隔间，现在的简易房子都这样的，整个区域现在被木墙围🞂👗了起来，被土系法师在木墙上灌注了石化魔法，不会着火，不会腐蚀，也比较坚固，就像一个小城堡一样。
小城堡，孟汶雯突然在脑袋中构建了生😺命神殿这里的建筑格局，好像确实是一个小城堡，晚上大家肯定会喜欢这个猜想的，现在孟汶雯的记录变成了生命神殿的一个打发时间的娱乐，很多人喜欢在晚上看这种记录，这里面的记录也会时常出现自己的身影，同样也可以通过这些记录感受别人的努力，感受这里人们的温情。
同样这些记录，同样传递了在奋斗中的痛苦，只是一种快乐的痛苦，必然承受的痛苦，苦在身体，乐在💤📸心中，真的能够达到🞷😮这样的情景吗？孟汶雯觉的在云夕的生命神殿里面就实现了，所有的人都这样觉的，这也是云夕想要带给他们的☆☴🃤。
奋斗必然会导致身心受累，这肯定的，是必然的，绝对是正确的，可是如果受累后，内心是快乐的，是真正的快乐，那这里人们的生命是得到升华的，而做到这种情景，那就👌是所有的人都知晓他们的奋斗是为了他们自己的生活。
孟汶雯还在思考中，自己表达快乐就可以了，不需要考虑别人是否快乐，是否★自己表达快乐，别人听的人就感觉到快乐了，这好像不重要，只要自己表达快乐就可以了，这样自己才会持续表达下去，是否是这样的说法？
这样对于自己来说，完没有负担，可以很快乐地表达自己的观点，不管这个观点表达是否会伤害到别人，要这样表达吗？也许可以用另外一种不会伤害到别人的观点表达，自己也是很快乐的表达，表述自己的认识，不针对任何人，只是快乐地叙述着自🏁己的观点，自己所想的观点，这样也是可以的吧，这样自己就可以很快乐地表达，而且又不会伤害到别人，确实这样的对着书表达，比对着某一个确🐶🄒定的人表达更加适合。
“🈑♏妹妹，云夕说要我们使用诱导教育系统，现在我们必须将一些细节定下来，定下来后，就可以设计学堂的建设模式了，还可以预先决定教员。”孟五藏坐在桌子前拿笔在比划着什么。
“你做决定就可以，我只是看看，就看看。”孟汶雯想了下，孟五藏可能是为了照顾自己的情绪，实际上，这些事情，孟汶雯自己觉的不感兴趣，对于她来说，现在感兴趣的就🍲是在一旁做记录。
“那好吧，那我们从学堂的目的来说吧，不🇺🝩是收留所，不是托儿所，不是精英挑选机构，不是淘汰机构，是教给所有人在这社会中生存的能力，个人的努力🅆🄖程度和智力的成熟度决定在相同时间内他们所能获得的能力。”孟五藏向孟汶雯叙述道，这些知识孟五藏过去应该不清楚的，孟汶雯觉的应该是最近一段时间孟五藏自己补习的。
“个人天赋呢？”孟汶雯总是在很多书中，现实中看到个人天赋这事情往往成为一个🟀🚂人决定性命运。
“个人天赋只是说这个人的潜力有多大，在初始的时候，他的天赋潜力比其他人高很多，如果培养的好，那以后成就会比相同时间内别的人要高很多，这种拥有个人天赋的毕竟是少数，就像你我一样，都不属于这类人，但是心智成熟程度我们肯定比其他人高很多，而云夕在心智上，天赋上📄都比别人高很多。”孟五藏很无奈，谁不想自己是一个天赋很高的人，这样的人可以少努力就可以达到别人的成就。
实际上，孟五藏可能不清楚，拥有天赋😺的人所要努力的程度恐怕比普通人还要强🔓，为了激发自己身上的所有天赋，必须努力到以命相搏的程度，因为他🜧🄣⛁注定不能浪费这份天赋。
“个人天赋具体是什么？”孟汶雯被孟五藏划分到没有天赋的一类🛏🛗，不怎么开心，想要反抗下，真的有个人天赋存在吗？
“身体的差别，就像一些人唱歌的声音很有特色，就像一些人身体比较强壮，就像一些人身体体质特殊，就像一些人精神力特🀶🁕🅪别强，等等这些身体上🄲🁣的差异都会存在，而一些特别突出的，那就属于个人天赋了。”孟五藏想了会，这种认识是他自己想出来的，不是从书本上看来的认识，看起来好像是正确的。