“你两年半没🂤🐬🂻在前线战场，你分析能力⚣退化了？
鄙视你这老师，连个高三学生🔷🅐的指挥课都搞不定，还找外援！”仙子损了道姑一句后，点了接受。
几分钟后，电话里，不断传来惊讶的声音：
“天啊！”
“我的天！”
“还能这样来！”
“道姑，亲姐姐，在不在，你那指🆑挥苏军的学生叫什么名字，让🕝💿他毕业直接来军部我带他怎样！”仙子稳定情绪后，对道姑说着。🗟🜵🆡
“你先给我分析下他的指挥命令！等📅😚🁾他高三毕业再说，还有半年呢不急！”班主任道姑说着。
“你那指挥德军的学生，如果以她高三学⚳🕟生身份的话，已经算很厉害了，甚至指挥能力比一些军校专门指挥专业毕业🝓的学生都⛪🝋强。
但，这指挥苏军的学生，如果他前期不了解当年二战后期苏军的内部消息，那他战略层次的大局观⚻把控，绝对是妖孽级别的。他下发的命令，估计换做当年的苏军总指挥官，最好的情况下也就是这样了。
苏军当年就是准备拖到⛉寒冬，再进🆑行反击的。
不过后期因为诸天在线的降临，很多事情发💬🔻🅳生了变化。
不过，就算你这学生，提前知道些当年苏军的内幕消息，但他下达的这些命令，尤其是在苏军阅兵仪式上，那令🜇人疯狂的演讲⛪🝋，🖑👹实在是神来之笔：
‘😈⛅😃我们的国🌘🌘家正在遭到入侵，体公民和军队都要不惜用尽每一滴鲜血来保卫我们的土地和村庄’。
道姑你不是专修指挥的，也不了解苏军当年的🛜局势，💻🗅🙎可能感触不深。
就凭借这⛹句话，按照那个时间点去说出去后，能完调动了苏军人民的战斗热情，让妇女都能甘愿🜶🆩🜶🆩为了保卫家园而战。
这种能彻底🌘甚至☹🄔几倍激发手下士兵战斗意志的指挥🚺官，太难找了。
我在给你分析他那几个看似随意的命令。