楚荛交了小测卷之后🚓💿，🗲🟠黄老师没有当场说出结果给学生🜿🇷🝏们制造紧张的气氛。
大概20分钟过去，陆陆续续有人交小测卷，黄老师收一⚜张改一张。
薛潜在30分钟后才交小测卷⚟💦🔇，第一道题他有百分之百的信心是正确的，第📫🝱二道他并不那么肯🈶定。
90分钟的课堂，分成45分钟两小节，在两小节中间会有10🖬🕩分钟的课间小息。
小息时，薛潜问楚🇮荛🚓💿：“第二道题答案是‘3’吧？🏞🛑🛬”
楚荛没回答，前面一个男生转⚟💦🔇过来，像找到同伴似的，笑着说：“我也是3.”🜌
薛潜左边的同学：“我也是3.”
周围🏦几个同学已经交卷了🈓♠，相互😡🂼🔌交流第二道题答案都是3。
几个男生♫相视一笑，他们都是高中时期数学特别好的学生，觉得这次稳了。
楚荛突然插上一句：“是0不是3.”
“怎么会是0？你是不是算错了？”一个高考总分在工程学排前茅的男Alpha反驳楚荛。
旁边的几个男生起哄：“大家算😡🂼🔌出来都🞸😿是3，怎么你🏞🛑🛬的是0？”
楚荛的高考分数在班里排名末尾和数学偏弱🆪的事实，她算出来的结果不被大家认可🞍，也没参考价值。
楚荛没接话，拿出《高等数学》看下节课要上的🖤🔥内容，似⚜乎不在意别人怎么揣🂵测她。
薛🀹潜怕她不高兴，在一旁安慰她，说：“不用在意他们的话。”
楚荛还真的一点都不在意，回：“没事。”
她早已经过了急于证明自己的年纪，☦🁨将事情看得很淡。
小息还没结束，黄老师已经改好小测卷，让学生发下去🜿🇷🝏。