单子上，所有学生都在🙜表🍻🍖格内，只有余念和顾喧是在表格下面的白纸上临时手写上去的。
只有他俩是新学生，恰巧班级原来人数是四的倍数，生活委员只好将两人分组，原本班级里🝤的全是四人组，多了个二人组，这就意味着需要顾喧和余念两个人做四个人的工作（值日）。
余念看着🕞顾喧⚠💳🕾把本来余念需要干的活都给干了。⛂🗨
不，还可以拖地。
余念揉揉眼睛，垂眸，在班级里胡乱寻找了一番⛂🗨，在某处停顿。🚫🖒💃
找到了。
拖着拖布向水房走去。
余念没想到♿🎊拖布这么难涮，拖地一般是最后做的，学生🎋脱完地之后，就直接撇在门后就走了🝤。
“唰……唰”，整个水房就🇸🝗剩下水池子里水冲🞝🕇击拖布的声音🗧🞀。
听见推门走出去的声🚪🖐音，顾喧顿了顿，看了一门后原🗫🞠🕥本放拖布的位置空无一物。
继续转头清理眼前的。
余念也没想到她经过路过男厕的时候听🖾😒🀰到了奇怪的🂑声音，像是呜咽声，被封住了口，试图发出的那种“呜呜”声。
余念停住了。
余念拿着湿拖布站在门口。
想到了以前在国外一个画室🇸🝗的室友，给🖾😒🀰自🌊☿己讲的一个都市传说。
她的朋友跟余念讲，她的男朋友在日本留学时🞝🕇，当地日本学生总会🝧🍤在考试之前，到厕所里，三次呼唤花子，如果花子出现。
你同她祈祷，你就会即将有一个好成绩。
如若花子不出现，此三次呼唤失败。