“比斯利，你不能这么打，这里不是高中联赛，这是ncaa，你的效率太低🏤了，如果你还是执迷于个人单打的话，我就要让你下场好好反省反省了～！！”
半场休息的更衣室内，堪萨斯州立大学的主教练，当着全队的面，毫不客气的指😸🆉责着队内头牌球员🆌🎆迈克尔·比斯利。
球队在上半场那种“灾难”级别的🛩🟃🚡表现，比斯利难逃其咎。
毕竟比斯利作为球队的最大牌球员，也是能力🃨🚐最强的球员，理应带动起全队，但是比斯利这一点做得很差。
“放心吧，下半场我会调整过来的，对📄方的防守根本没有什么强度，我只是没有投🔩🃎进那些该进的球而已🛥🞛🔵，没什么大事～！！”
比斯利的心态倒是很好。
堪萨斯州🙳立大学的主教练也就没再🛩🟃🚡去说什么，毕竟球队想要在下半场逆转比赛的话，只能👆🆦👷靠着比斯利。
所以之前那个什么“执迷于个人单打，就要让你下场好好反省反省”的话，或许也就只是说说而已，给比斯利一些紧张感吧🐎⚕。
下半场比赛开🌺始后，比斯利果然是🛩🟃🚡打得更加“聪明”了，虽📵🟑然手感依旧是没有快速的回暖，但是因为uc这边也是出现了松懈的情况，所以给了比斯利一些罚球的机会。
利用这🍐🗆样的机会，比斯利慢慢的把手感培养了出来🞽🙥。🙕
而且在防守端，比斯利也是更加专注，先是封盖掉了威斯特布鲁克的抛投后，又是直接断掉边线球🆌🎆，😀♼直接完成了一记转换🖙快攻的反击暴扣。
霍兰德见状，也是立刻叫出了暂停。
“大家一定要🌺稳住啊，急什么～？！🙕我们主打内线，乐福去到低位🐚🀘☨要球，不要再打挡拆战术了，，”
霍兰德提醒着队员们。
毕竟这场🙳比赛uc也是“输不起”的，主场作战，而且还是揭幕战，并且对手实力明显♌♌不如自己，uc没有输球的理由。
“把球给我就好，我带你们赢～！！”
这边比斯利神情坚定的说着，这句🛩🟃🚡话似乎已经代表了球队之后的战术安排🜸了。
暂停回来，uc🟁🚍💊这边果🙺然是按照霍兰德教练的部署在打🔚。