北施红南堂>玄幻奇幻>秘密教学子豪,我们再做一次吧 > 一十九章 、.发挥失常
    “众爱卿所言极是,如今咱们缺少战马,却可以借助水军战船在河🀴🀽🂑流间自由穿行,快速机动弥补不足,还可利用密布的水网分割敌军大队,而我们却可🌃☄☝通过水网快速调配军力将他们分别吃掉,回首还可击敌援军,从而实现战役目标!”赵昺总结道。

    “正是,当前鞑子军中也编有大量步军,对😥辎重依赖日趋严重,我们也可袭扰敌屯粮之所,断其军资迫敌撤军,我们则可半途袭之!”赵孟锦说道。

    “呵呵,古有将在外君命有所不受,来日诸卿皆是领军之帅,只要能战胜敌军,朕亦效仿之,予诸卿机宜之权!”赵昺见各位将领领会了自己的意图,笑笑说道。他清楚事有利弊,严格的军法可以创立一支🖫纪律严明🝧🍢🉮、令行禁止的军队,但也在一定程度上限制了将领的创造力,使他们在命令面前束手束脚难以发挥个人能动性。

    “纵观鞑子组织的历次大的战役,皆是以🅽大迂回战略创造大空间,达到以迂为直,避实击虚,使战场攻防结构发生突变,从而打乱对方的部署,为己创造有利战机。我们也可效仿之🕜,扬己之长利用一切手段调动敌军,让其无法摸清我们的目的,从而在不断的运动中歼灭敌军,而要在意一座城池的得失!”

    “陛下教诲臣等铭记于心!”张世杰施礼道,“不知陛下对于此次登陆演习可还有建议?”演习毕竟是演习,攻防战不可能🏵🞙打个没完,主要的作用除了练兵,还是让上下军官明白自己该做什么,尤其是这种大兵团作战,要让各军明白自己任务,处于什么位置🇛🙑,熟悉战斗发起的各个步骤,及时应对突发事件,不至于临阵慌乱。当下枪炮声渐稀,此次登陆作战已近尾声,张世杰施礼问道。

    “朕以为尚有两处不足!”赵昺略一沉吟道,“一者,正面登陆部队部署的过多,迂回部队兵力却显不足。要知道迂🙿🐋♿回到敌后的部队不仅要承担撤退敌军的冲击,还要阻击可能来援的敌兵,两面夹击之下将因兵力不足极为被动,甚至有全军覆没的危险;二者,你们将手中全部兵力压上,手📽中除了些许警戒部队再无兵可调,这是极为危险的,一旦🎀🎀某处战事不利将难以弥补!”

    赵昺知道当前通讯手段极为落后,不像现代指挥部可以将命令直接下达到班🍋🆣👘,甚至每个单兵,可当下兵出十里就联系就出现苦难,百里之外更为艰难,所以决大多数冷兵器时代的部队都是一次性部署。而所谓一次性部署,就是指部队一旦部署出去以后,基本上除了了解该部队是不是挂了,几乎没有什么办法🂘去微操一样的指挥它,就算传令兵到达了该部队,而发布的命令所针对的战机也🁍🄢⚺失去了。

    因而战场上具体怎么打,得看该部队的将领和基层军官们平时的训🀴🀽🂑练结果了。事实上,发明了电报以后的一次大战,仍然是类似的状况,何况是冷兵器时期的军事斗争呢?这个就是为什么会发展出预备队的原因,预备队的出现,让中📦军的指挥官有至少一次调整部署的机会,可以针对战况的发展作出一定的修正,避免出现突发情况无计可施的状况出现。

    “陛下一言中的,臣等欠考虑了!”张世杰等人听了细思之下,小皇帝说的的确有理,他们忽略了将来发生的战斗将是在敌占区,一旦出现僵持,敌援军蜂🌐♻🍦拥而至,负责堵口的部队兵力羸弱将难以支撑,必然导致整个行🂘🏁动的失败,甚至在敌大规🇮模的反击下不得不退回船上,使整个战役归于失败。

    接下来赵昺又与众将讨论些细节问题,如水军将步军送上滩头后便迅速脱离,而没有留下以远程火力支援步军抗反击;以及在反冲击胜利后行动迟缓,没有迅速展开追击,抓住敌军混乱的时机将其中军击溃;还有在抢占滩头后,各部没有派出主官随之上岸组织战斗,导致初期的战斗发生混乱。而主帅也应在滩头得以稳定后立即登陆协调各师,或是指定一名高级将领指挥各部若是敌趁机从各部结🈣⛲合部发起反冲击将是十分危险的,很有可能导致登陆行动的失败等等……

    总结完此次演练的利弊之后,赵昺又和众将回到船☞舱中讨论下一步的🇝🙣演习计划,修正此次中的错误,制定更为详尽的方案,并设置些突发状况,增加演练的困难,以便锻炼各级军官的反应和处置危机的能力,从而达到此次演习的目的。

    “禀陛下,有急报送到!”商讨中已经到了用膳的时候,赵昺便于众将一起边🆃🌴🃗吃边谈,而这时陈墩突然进来匆匆送上一封信札悄声说道。

    “哦!”赵昺听了急忙放下箸子,接🛯过信札验看后亲手除去封口的火漆,他从封印上的暗记上已经看出这是事务局送来的紧急📷🟡情报,想到可能是自己一直盼望消息,不由的有些激动,拆封的手都有些微微⛻🟧🟡颤抖。

    “陛下,发生什么事情了?”坐在小皇帝下手的张世杰看陛下神色🀴🀽🂑几变🐲🃮,脸涨得通🛂红,不禁关心的问道。

    “哈哈…🖆…”赵昺大笑几声后沉声说道,“好消🌬🂇息,贼酋忽必烈命不久矣!”

    “啊?!”众人听了脸色愕然,这个消息太😥突然了。

    “恭贺陛下,复国有望了!”张世杰首先反应过来,起身施礼道🛭🟧。

    “恭贺陛下!”