开发🁊🄃出了新玩法，让小真真十分的新鲜和兴奋，她趴在门框处数了不知道多少遍的一都没有感觉乏味，路安和宋颖初就只好陪着她一起玩。
后来路安和宋颖初都有些顶不住玩不下😤🃘😇去了🚃🐱🃫，小真真依旧不知疲倦地数数。
没有办法，路安只好强行把小真真抱了起来，对她说：“行💳了行了，我们去沙发上坐着休息一会儿，看会儿🝦🍘书好不好？等看完了书，再回来捉迷藏。”
随着小真真渐渐长大，路安😕🁍🄞和宋颖初给这小家伙买了不少的绘本。
绘本主要是宋颖初挑的。她在网上搜了好久，还咨询了比他们早生过孩子的专业人士，选购了🐼🅎🅜好多绘本。
其🜷中有教授小孩子行为习惯的主题绘本，比如什么“打招呼”、“不哭不哭”、“弄脏了”、“说再见”之类，还有那种带趣味的互动绘本，有手指点击能发出声音的，还有其中藏有机关，可以使画面移动出现变化的，刚买到手的时候，路安都觉得有趣。
小真真对这🞴些绘本🗫尤为喜爱，每天都会花好多时间在看绘本上。
有时候她会自己去玩那些互动绘本，点击着看🏃🗙🜂那些绘本发出什么声音，或者触碰最近刚刚看明白的书页开关，看绘本画面的变🐛🀡♿化，有时候也会拿一本教育行为习惯的主题绘本，塞进爸爸妈妈或者姥姥的手里，要别人给她讲。
最近她有些对带互动机关的绘本失去🕅了兴趣。
或许是因为她渐渐学会说话了，她对声音绘🚃🐱🃫本🏃🗙🜂和主题绘本格外有兴趣。
在让大人给她讲行🗫为习🌂惯的绘本时，她最近渐渐开始学着大人说话，当然，现在也只🃔🗞是能说一些简单的字词，复杂一点的，她是说不了的。
而在看声音互动绘本的时候，就更不用多说了，她按一下能够触发声音的图案，听一边👖绘本🜨🄫🀡里发出的声音，就跟着学说一下，有时候学得标准，有时候学得乱七八糟，路安和宋颖初刚开始以为这跟字词难度有关，后来观察了一段时间以后发现，这其中根本没有规律，发音😅能不能发对，却靠缘分。
不过就算如此，路安和宋颖初也🍋🆦还是在专门地引导小真真正确发音了。
总之，小真真♲🌓⚏自己是十分喜欢她的绘本的。所以当路安说出让她去看绘本，她没有一丁点意见，立刻就往客厅沙发👡👄👡👄那边指了。
于是路安就抱着小真真，和宋颖初一起走到了沙发边上，却看🟖🝆🈸到韩芷🄝⚆🏊正坐在沙发上，拿着几本相册看。🕇🚡
銆愯📅😡鐪燂紝鏈€杩🙻🏥🜌戜竴鐩寸敤鍜挭闃呰鐪嬩功杩芥洿锛屾崲婧愬垏鎹紝鏈楄闊宠壊澶氾紝.mimiread.瀹夊崜鑻规灉鍧囧彲銆傘€?/p>
“妈你在看什么呢？”
宋颖初坐过去问。