薛亦一整🏏🙇🈑日🖄🐄都心情极好，讲🍛🈴学时破天荒的温和，甚至笑了几下，把丁班的学生们吓得瑟瑟发抖，恨不得抱紧彼此。
薛亦回来还跟文羽穆🙧🌯🂪说起这事儿，颇有些感慨，“看来学生🎟💚💘们还是喜欢先生严厉一些，我🐖⛟以后还是要注意一下师者形象。”
文羽穆：“？”
别吧。
学生们明显不是🕪🌙不喜欢，而是被你吓到了好吗？
他简直都能想象得到一群小可怜是多么的惶恐，在他🙇们眼里，薛亦不笑是大魔王，笑了那就是魔鬼的微笑🈴🂦，分♺分钟带人下地狱。
别问他为什么知道，有几个胆大的都已经投诉到他🌕这里了，听⛧🜮说陆山长那里也收到不少投🐖⛟诉。
其实文羽穆觉🏪🜵🆞得，出现这种状况，那都是因为他们不够了解薛亦。
等他们了解了，就会知道，薛🝛亦虽然🖶🗋脾气不好，冷面，傲娇，还毒舌，下手整治学生们也比较黑，但是……
但是……他其实是个很有😞🂢🐚责任感的人，若是有什么不会的不懂的，他会很💩有耐心解🕯答，心肠也很好，不会真的对学生下重手，都是小惩大诫。
而且，他对每一个学生都是公平对待，绝不因他们的🙇家庭背景或性格或长相或学业水平而区别对待。
虽🞏然这其实🖄🐄是因为他🙧🌯🂪们在他眼里都是一样的菜。
他不知道🏏🙇🈑该怎么跟薛亦讲，其实你在学生们心里的形象早已经定格成了大魔王，只好默默地给他盛了一碗饭。
“今日的烧豆腐做的不错，你尝尝。”
薛亦立即将感慨🕪🌙抛到了一边，用筷🎻🖐👴子夹⚕起一块豆腐。
豆腐表皮是油🏪🜵🆞炸过的，外津里软，经过烧煮，中间有一个个的孔🈔♫洞，里面盛满了汤汁⛥🜞，鲜滑爽口，色泽诱人。
“好吃。”他小口的咬🍮🚳着滚烫的热豆腐，不住地赞叹，“豆腐好吃极了，烧汁也好吃。”
他🞏吃完一块，干脆放下筷子，用勺🎻🖐👴子舀了一大勺，连汁带豆腐，一起放进碗里，用汁子拌着⚍米饭吃。