期间，从左至右的高二各班班主任，开始流水线式的给🅔她介绍各班特色和情况，有些班理科成绩好，有些班文科成绩好，有些班体育健儿优秀，有些班综合竞赛素质高。
眼花缭乱，一片热闹。
就这么下去，怕是今天一整天也别想把班选出来。🞺🙉🈟
棠汐头皮发麻，求助🏫地🟂🚘📬望♪向一旁喝茶的父母。
梁霁云温和道：“别紧张，慢慢选。”
棠东煌附和：“如果🏫都不满意，我们再去下一站。”
下一站......
棠汐一个激灵，连忙摇头。
“那个，各位老师我打扰一下。”
话一出口，满堂安静。
女孩看向校🔉长，“我想看一下贵校🌼🄝高三的各科教材🞺🙉🈟。”
校长一愣，连忙安排人去拿。
几分钟后，一摞又高又厚♪的教🎧科书被整整齐齐放在她的面前。
棠汐🕃拿起课本依次翻看了一遍，从最初的惊讶，到最后的平静，直至结☧束后满目嫌弃。
“直接读高三吧，这些我都学过了。”
校长试探着问：“🜱都学过？你🎧以☇☾前的学校是使用的哪版教材？”
棠汐答：“跟教材没关系。”
？？嗯？？