新建的学院内应有尽有。
赵柯然还费了不🖸🗝🜤少心思弄了个操场,操场上搭建了栏框，准备后面带着小豆丁们踢蹴鞠。
本来体育课是霍远来带，但♋赵柯然发现，这人实在不适🖜📡合教孩子。
每次上课不是他把孩子吓哭,就是孩子把他“吓”的站在原地不能动&zw⛕🚍nj;弹。
书院里,吴🔦柳适应良🝙好。他本身💄脾性就十分温和,教孩子们的时候也很有耐心。
赵柯然也按着自己的承诺,花了不少钱请许家和洪🗼♚家帮着他搜🜯罗不少的书籍竹简供他们继续读书,以备下一次的科考。
李沐阳的算学比😧🃰吴柳更好些,对于赵柯然所说的九九乘法表接受的很快,便教孩子们算学一课。
赵柯然还&🔦zwnj🝙;从系统中下载了一应🔠🂃🌄数学公式,都是些基础的。
这些&zwn🞠j;公式对李沐阳的吸引不亚于封竹的小青。
只要是赵柯然出现在书院，李沐阳就像是能闻见味似的🜍一路找来,跟在后面问圆周率,问方🖠程式。
一开始还&🔦zwnj;好,♋赵柯然还&z🏿☓wnj;能应答,再后面赵柯然就答不出来了。
他不☔⚫得不从系🞠统中又找了许多公式,让他去做证明。
李沐阳就像是被赵柯然打通了🖸🗝🜤扔督二脉，未来在大元的算学领域中,取得了巨大的成就。
书院开学已🔦有三日,住在书院周围的人家&z🎢💴🖇wnj;每天都能听见书院里传出来的朗朗书声。
除此之外，还总🖸🗝🜤是能听见孩童的喝彩声,惹的众人摸不着头脑。
“哎,老二家的。你说这县令大人开的书院里都教些啥啊？☳咋天天都能听到🅕🆚娃娃们的嬉笑声？”
“是有点怪,总不能开了这么大💄个书院，是教娃娃们咋玩的吧？🗼♚”
“嘿哟，你管人家教啥呢？你又不是那啥劳动会的,你家娃还能进去学不成？”