下午，郝可在班会😅上宣🖪布了“家庭”主题学期计划。
同🂤学们听得🄆🞡似懂非懂，不过，🚮他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子🚮摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处🕡🗎留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，🂫这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面🈴带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示😴🅤🈟，一边解🗴☋释。
“可是，设置密码的话，老师🚮不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意🈴给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“噢！”同学们兴奋🁓起来，开始互🝾🐳相交🈴头接耳。
“那🞩🖸🗗老师会给我们打零分吗？”高采菲再次举手。
“🂤不会。”郝可说，“我们的主题学期计划🐫🂶，不打分。”🌊♂
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这🟔🜶🆩个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情🁓则溢于言表，🝾🐳比如高采菲同🆝学。
“不过，🖸🗝🜦我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小🂤红花🖪代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫🇷🝈名的渴望感。