星期一晚上，杞🇲🜟🃖安嘁完成了系统的任务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚上，她🇲🜟🃖趁着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条，第二张小纸条🕣写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学生，让江水淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还活📣着的学生们一起逃离这个学校。
星期四下午，四人在所有学生的帮助下，通过一个学生的异能在学校的各个隐秘的角落🉄🄲🁛布置了定时炸/药。
星期五早上四点，所🍁🅌有学生npc钻🛱进特意准备的垃圾车♂🅩出逃，留下所有玩家。
星🝔🔺期五🙻早上五点，炸/药引爆，学校陷入🚡🔹🅟火海。
这就是这几天关键的时间线，也🙿🐈是杞安嘁将这个副本搅得一团糟的💚💚过程。
而等到杞安嘁拿到第二张小纸条时，她才🚡🔹🅟明白这是一份应该🚍竖过来读的📠纸条，由至少三张构成。
第一竖🙻列写着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，第三竖列写着“6🕣老x”。
很显然，如果集齐这三张纸条，她或许能完成某种特殊剧♂🅩情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜晚之🖯🖉所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老🎆🎳🕎师，那不就是陆老师的🀹🁭意思吗？
虽然不知道为什么会用🔮纸条传话，但这不影响杞安嘁尝试♂🅩完成这个任务。
当她想到这里👓时🇲🜟🃖，系统提示她解锁隐藏任务。🚈👝
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学校☈♆🆍，难道是为了实现什🕣么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。
在🝔🔺浓烈冒着黑焰的火海中，有什么黑白色的半透明人形物体从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细看🙻，那是一🇲🜟🃖个穿着校服的学生，也是尸体埋葬在这座学校下，被永远关押在这里的学生之一。🅣