“你说是不是？”
本兽管平：“……”什么是不是？我只是你的本兽，又不是你肚子里的蛔虫，没有读心的能力，问我是不是之前，是不是应该把是什么先告诉我一下？还有，说好的熟悉我呢？
“熟悉指令……你喜欢什么指令？等🜥等，我需要什么指令？”连心跟本兽默默对视：还需要指令？作者没写到这里啊！可以申请暂时穿越回去钻一下作者的存稿箱吗？
本兽伸出肉乎乎的小手，指了指桌子上试卷第一页的小字位置：本兽指令务必依据本人资料里掌握的技能开发，不要随意口嗨，以免给🖸🗕🛜本兽造成逻辑混乱。
本兽连心：🈱这个召唤者看起来有点不太聪明的样子💃，过🛝几年我也会变成这样吗？
连心：刚才本兽的小眼神是什么意思？是不是在🝉鄙视我？算了，你萌🅈🄤你有理😩，谁叫你跟我长得一样呢？
“个人🄂🝿🐼资料里的技能，可以，这很本兽。”连心点点头，点🔗开手环查询自己的资料，顺手想摸一下本兽的脑袋表示★☫赞许，被本兽躲过去了。
“我的技能，🍜🈺🃖语文数学英语……这些好像都是科目名称吧？算了，我在期待什么呢？这🚚是都市背景，又不是科幻……呃，真的不是吗？”连心摇摇头：“先试试得了，语文！”
连心一脸期待地看向本兽，本兽连心回视连心，一脸茫然：🔗你突然吼我干嘛？
无独有偶，其他同班同学也在尝试指挥本兽。虽然大家🛝现在还没有掌握技能，但学科技能还🗙🜃⛈是可以掌握一下的，虽然这样的技能没有实际用处，打起来跟3D电影一样，只有🈕一点影音特效，会造成分数损失，对现实生活没有任何影响。
“语文！数学！奇怪了，喊科目没用吗？”
“第一章！第二章！”
“函数！几何！立方体！”
“氯化银！硫酸钡！”
“鲁迅！”
“停停停！”戴洛离头疼地揉了揉太阳穴：“别乱喊，注意先在脑海🅈🄤里架构学科技能的模样，架构完成之后，喊出来才有效果。”这一点不是写在试卷本的第一页上吗？班里🈕那么多人，🃵不会没有一个人注意到吧？
兴奋劲上来的同学们表示，本兽那么香，当然要多稀罕一会儿，🔸试卷这个磨人的……反正能晚做就晚做，谁还没有个拖延症了？
饶是乖学生连心拿到卷🐂☩🂄子的第🏒🙟一反应也不是做题，要知道，一个周之前，她已经做卷子做到了再也不想看到卷子的地步。