教舍之上赵讲师，以周身百窍为鼓，五藏六腑为钟，颤动金石，鼓动🐣大吕，教舍之中如十二层编钟齐奏🟌，恢弘璀璨声不😵🅭断。
讲解如何以“🙡寰籁太上三咒”凝练自己道基，打开自身的超凡力量，更🝈能自我升华的手段。
隐隐之中，又是略是讲解了数十种以“寰籁三咒”衍生的而出的五阶之上的法咒。
虽然碍于校规，赵讲师也只是微微提了几句，便🃦没有🕍🈗深入，但也是叫他们大开眼界🝦🍜🈸，知道了自己之后路该怎么走了。
超凡者在进入踏入二阶，会因为各种各样的因素，自身与天地交感。由而诞生出🅻🝕自己所独有根源灵机，更可以短暂的吞吐天地伟力。
这就是一切超凡力量的根源！
但🃖在这里，怎么踏入二阶，如何踏入二阶，踏入二阶之后准备怎么做，这里面的说法也太多了！
是使用一般烂大街的法门，筑其道基，🚺凝练出超凡力🕍🈗🕍🈗量。
还是以“太上”，“洞真”，“洞玄”，“洞神”这些十一阶的神魔大咒衍生下🅻🝕来的法咒，塑造根基。这里面的差别大到，根本没有可比性！
在其下首的几十位学子，也知道这是赵讲师特地给他们小灶，哪里敢🐣怠🝈慢了？
不知过去了多久，一切光辉异象平息，金石乍断，黄钟大吕，只余余声。🗏
那正在🁰一旁不断做🏡这寰籁三咒笔记的其他人也是一起发出了怅然若失的叹息🞒。
“🃖好了今天的课，就上到这里了。你们如果在“寰籁三咒”的修行上有什么问题，随时可以来找我。”
赵讲师整理了几番资料，一🞼🙞边准备出门，一边对着他们说到：“不过最多只限于三阶之下的问题，超过了就要用学分支付的。”
“是！赵讲师。”🏡座下的几十个人，这时候也是一脸正色的一齐点头。
所谓等价交换，童叟无欺，这很公平！
“唉～真想成为赵讲师的学生弟子，也不知道赵讲师选择弟子的标准是什么🞒。”
“是啊，是撒。我一定要当他的学生。”