北施红南堂>玄幻奇幻>凌乱的公交车小镇 > 第三章-谈话
    下午,郝可在班会上宣布了“家🂶📎庭🄸🂘🏆”主题学期计划。

    同学们听⛔🚊得似懂非懂,不过,他们倒是很喜欢郝可发给他们的🕚🊈新本子。

    已经有几⛔🚊个同学好奇地把本子摸来摸去,从头到尾翻了一遍。

    这本子是一种手账本,中间可以插页,边缘处留有写标签的彩色小方块,最好🄒玩的是,每一个小本🏓🙫🍗子都有一个密码锁。

    老师竟然发了一个带密码锁🀝♘的本子🄸🂘🏆,这是什么意思?🎃

    “大家都看到了这🇊🖳🖬个手账本吧,它上面带着一个小锁,像老🏆师这样捏一下,就可以设置密码,初始密码是三个0,大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示,一边解释。

    “可是,设置密码的话,老师不就看不到里面的内容了,怎么给🊗🐙⛸我们的主题学期计划打分呀?”高采菲率先提问,“还是说,我们设置好密码之后,再把密码告诉老师?”

    “高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。

    高采菲露出了得意的笑容。

    “设🏗🚊👭置密码的意思呢,就是说你不愿意给人看,就可以不给人看,老师也一样,所以,这个手账本上的锁,你们自己记住,不要告诉别人。”郝可说道。

    “噢!”同🁿🋦🛤学们兴奋起来,🀝♘开始互相交头接耳。

    “那老师会给我们打零分吗🀝♘?”高采菲再次举手。

    “🜺🇏不会。”郝可说,“我们的主题学期计划,🜼🇡不打分。”

    这话一🉶出,大部分同学都很高兴,不打分,不🜼🇡用考核,白发个本子,这个主题学期计划挺好。

    有些同🉶学的失望之情则溢于言表,比如高采菲同💛💥学。

    “🜺🇏不过,我会根据大家的表现,给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。

    “哇!”同学们的眼睛亮了。

    小红花代表着荣🞢🕷🎒誉,同学们从小受到的教育,建立的条件反射里,小红花是非常重要的一环,看到小红花,心里就会涌起莫名的🎧📝🛹渴望感。